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春风化雨,改革创新│杭州医学院师德模范发布厅第⑦期:王黎芳

编者按

为贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要论述精神,引导广大教师坚定立德树人根本任务,践行“四个相统一”、当好“四个引路人”、争做“四有”好老师,我校推出“师德模范发布厅”专栏,宣传杭医人立德树人、干事创业的先进典型事迹,弘扬主旋律,传播正能量,营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和校园氛围。





人物名片

王黎芳,中共党员,创新创业学院院长,医学博士,教授,从教17年。省本科高校教指委委员,省151人才,《生物化学》省级精品课程、省精品资源在线开放课程负责人,发表科研、教学论文近40篇,主、参编教材10本,立项省级教改项目3项。获教育部全国高校微课比赛二等奖、团中央全国卫生健康行业青年创新大赛临床医学类优秀奖、省高校“互联网+教学”优秀案例一等奖、省高校美育改革创新优秀案例二等奖。她带领学生研发医疗器械、改进手术路径获省 “互联网+”、省 “挑战杯”大学生竞赛金奖,实现我校零的突破。任双创学院院长期间,她创新管理模式,以科研带动学生专业研究、创新引领学生创业,大幅提升了学生科技创新产出。曾获厅系统十名岗位建功标兵,校巾帼奉献奖、最美教师、优秀班主任等,2023年荣获浙江省“三育人”岗位建功活动先进个人、杭州医学院第二届博爱奖荣誉称号。





严谨治学,教书育人

2006年秋,王黎芳老师自中国协和医科大学内科学专业博士毕业,进入杭州医学院基础医学与法医学院任教,从担任普通教师、系部业务副主任到教务处副处长、科研处副处长、创新创业学院院长,她始终坚守在教学第一线,讲授《生物化学》课程,开设《Discovery-医学系列》双语选修课。她的授课风格多样,既有风趣幽默的生活例子,也有贴近职业生涯的临床案例,课堂中她善于利用角色扮演、微课、翻转课堂等教学手段深入浅出地传道授业解惑。她改革实验教学,以生物化学与分子生物学技术为主线,辅以临床情境设计综合大实验;她改革考试方式,创新开展口试等综合考核方式,线上双机位考试模式成为疫情期间我校教学应急预案模板。她积极响应课程思政建设的号召,在教学中融入思政美育,设计开展生化代谢通路图绘制比赛、生化歌曲大赛等。

她坚持教学与科研并重,在教学之余带领学生埋头实验室开展胸部肿瘤发生机制的研究,授权专利近10项。在讲授书本知识时,她总会将最新的研究进展融入到教学中传授给学生,做到教研相长。她任教的第一届临床医学毕业生郑滨就表示,王老师在科研工作中展现的“勤、思、严、实”精神和意志一直深深地感染着他,让他在日常诊疗和管理工作中养成了严谨的工作态度。


王黎芳老师作为一线教师代表在教师节庆祝大会上

发言


身先士卒,管理育人

2021年她履新双创学院院长,秉承着“要想做好管理,首先自己要先对这个领域有深入了解”的工作理念,她带教医学影像学和临床医学专业学生组队进行医疗器械研发,走通创意、创新、创业之路。她把传授知识、培养创新精神与进行思想教育有机结合,以科学研究助力基层医疗技术发展,提高学生的社会责任感。在带教过程中,她提出“以科研带动学生专业研究、创新引领学生创业,提升学生综合素质”的工作原则,开展历时3年的“杭州医学院双创教育提质工程”。她从第一、第二课堂课程建设入手,修订人才培养方案,优化创业教育学分,开设“成长+”科创训练营、创业集训营等第二课堂培训,制定成果奖励办法,改革奖学金评选机制,打造有杭医辨识度的学生人才标杆。创新创业训练也由精英教育向普适性教育转变,本科学生参与教师主持的省部级以上科研项目数量创我校历史新高。她打造数字化双创管理模式,推动各二级学院双创教育管理工作数字化改革。

双创学院每年组织近2500余名学生参加教育厅目录内25个竞赛,学生在省级及以上竞赛获奖数量大幅度提升,2022年,15项省级及以上赛事62个获奖实现杭医历史性突破。“互联网+”大赛省赛金奖获得者王赞程同学如此评价王黎芳院长:“她是我们学生创新创业的良师益友,开启了我们的科技创新历程,使我们的科学文化知识与医学专业水平得到大幅提高。”


王黎芳老师与“互联网+”大赛省赛金奖项目主创学生


春风化雨,服务育人

王黎芳老师入校后担任三届班主任工作,3次荣获校优秀班主任荣誉称号,她以自身渊博的学识、丰富的人生经历全身心做好学生工作。她注重学生的学习成效,狠抓班风学风,帮助学生纠正学习习惯,提升学习能力,所带2012级临床专科班级中55%的学生成功升本,创当年专升本率新高;所带2021级临床本科班四六级通过率、各门课程成绩均拔得年级头筹;所带的三个班级均为五四红旗团支部。每学期末,她主动联系各科任课老师,分析学生成绩情况;主动联系挂科学生家长,反馈学生学习情况,家校联动个性化地提出学生假期查漏补缺的学习方案,得到家长的高度认可。

她与时俱进,常常利用微博、小红书等媒体了解年轻人的所思所想,紧跟时代潮流,用00后学生的喜好拉进与学生的距离。她关心家境困难的学生,主动替捉襟见肘的学生支付生活费,帮助她们度过难关。她关心思想波动比较大的学生,站在学生的角度劝解家长,成为学生与家长之间沟通的桥梁,为学生在迷茫时照亮前进的方向。


王黎芳老师与她带班的同学一起参加运动会







下期将推出师德模范发布厅第⑧期

敬请关注


                                                        




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杭州医学院

来源 | 人事处(教师工作部)

编辑 | 沈锴滢

校对 | 陆英飞

审核 | 郑   思

终审 | 张   萍

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